一灵活：培养学生灵活运用知识，举一反三的能力。
二联系：研究学科知识内在联系；研究跨学科知识的联系。
三
三
三基本：基本知识；基本技能；基本方法。
三
四目标：知识目标；能力目标；
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陕西省 商洛市 双子座
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或许是一阵风雨的洗礼,才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮,更为精彩晶莹绚丽。
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【引用】转帖 教师课堂教学的二十六字诀
2011-8-26 18:29:44 阅读8 评论0 262011/08 Aug26
教师课堂教学的二十六字诀
低碳生活
2011-6-1 22:02:37 阅读20 评论0 12011/06 June1
低碳生活
——给表弟的一封信
亲爱的表弟：
你好！
听说你们家最近买了车，又增加碳排放了。哦，我想起来了，你不懂这个，那我今天就给你讲讲低碳吧！
低碳是什么呢？就是尽可能地节约能源，减少温室气体排放。温室气体是怎么排放出来的呢？温室气体大部分是二氧化碳。二氧化碳就是人体排放出的气体，呼气时、说话时都是在排放二氧化碳。
那么，为什么要低碳呢？
200多年来，世界工业不断发展，二氧化碳无节制排放，产生了温室效应，生物正在减少，藉此生物正在变小、变态。大自然敲响了环境的警钟，我们要好好保护好环境啊！
可是，怎么做才是低碳呢？衣：尽量穿棉麻服装；食：多吃粗粮、蔬菜、水果、少吃或不吃零食，吃东西要吃完，最好不要剩；住：对房间进行简约设
党在我心中
2011-6-1 22:01:11 阅读29 评论0 12011/06 June1
要是把党比作人，那他今年可就是90岁的老人啦！
可是，我们为什么要记住党的岁数呢？
就拿我家说吧，我刚出生时，我们一家人住在不到40平米的小房子里，而且是租的，十分简陋。客厅和厨房在一起，还没有卫生间，三个人挤在一张1.5米宽的床上。
我四岁时，搬进了一间两室两厅100多平米的大房子。
我上一年级时，有了自己的床。
又过了几年，在2008年11月时，我们搬进了现在的家。这个家，有近150平米。
近年来，我们家又有了车，生活真是越来越好了。
这一切，不都多亏了党的好政策吗？
再看看我们的学校，美丽的教学楼伫立在操场四周；宽阔的操场上碧绿的人工草坪，橘红的跑道，让人视野开阔，感觉眼前一亮；宽敞明亮的教室里面，拥有现代化又实用的多媒体设备，让我们的课堂激情四溢！
2011年05月30日
2011-5-30 21:25:00 阅读49 评论0 302011/05 May30
Excel电子表格操作题
1
在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
（2）试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前一区域中的前两个单元格的内容为“10”和“11”，中间区域中的前两个单元格的内容为“10101”和“10102”，最后区域中的前两个单元格的内容为“2006-10-15”和“2006-10-16”。
完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。
Excel中的绝对引用和相对引用以及混合引用
2011-4-20 19:45:59 阅读120 评论0 202011/04 Apr20
1.相对引用 单元格或单元格区域的相对引用是指相对于包含公式的单元格的相对位置。例如，单元格 B2 包含公式 ＝A1 ;Excel 将在距单元格 B2 上面一个单元格和左面一个单元格处的单元格中查找数值。 在复制包含相对引用的公式时，Excel 将自动调整复制公式中的引用，以便引用相对于当前公式位置的其他单元格。例如，单元格 B2 中含有公式：=A1，A1 是 B2 左上方的单元格，拖动A2的填充柄将其复制至单元格 B3 时，其中的公式已经改为 =A2，即单元格 B3 左上方单元格处的单元格。 2.绝对引用 绝对引用是指引用单元格的绝对名称。例如，如果公式将单元格 A1 乘以单元格 A2 (=A1*A2)放到A4中，现在将公式复制到另一单元格中，则 Excel 将调整公式中的两个引用。如果不希望这种引用发生
计算机存贮的几个概念
2011-3-24 15:39:15 阅读382 评论0 242011/03 Mar24
关于存储的几个重要概念
位：是计算机中存储数据的最小单位。指二进制数中的一个位数，其值为“0”或“1”，其英文名为“bit”。
计算机采用二进制，运算器运算的是二进制数，控制器发出的各种指令也表示成二进制数，存储器中存放的数据和程序也是二进制数，在网络上进行数据通信时发送和接收的还是二进制数。字节：是计算机存储容量的基本单位，计算机存储容量的大小是用字节的多少来衡量的。其英文名为“byte”，通常用“B”表示。
采用了二进制数来表示数据中的所有字符(字母、数字以及各种专用符号)。采用8位为1个字节，即1个字节由8个二进制数位组成。字节是计算机中用来表示存储空间大小的基本容量单位。例如
《班主任兵法》背书的境界(2)
2010-9-2 15:23:06 阅读77 评论0 22010/09 Sept2
古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。
皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的长久服役为理由。“我应该升更重要的领导岗位”，他报告，“因为，我的经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝是一个对人及才华有着高明判断力的人，他不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着绑在周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可他们仍然是驴子。”
所以，如果不去思考，经验永远不能转化为能力。这第二个境界可以用一个字来描述，就是“技”，或者“术”，也就是说，这个境界的人应当是具备了一定的方法和技能的。我们现在有些同学背书背得非常快，达到了第二境界，他一定是有方法的。
皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的长久服役为理由。“我应该升更重要的领导岗位”，他报告，“因为，我的经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝是一个对人及才华有着高明判断力的人，他不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着绑在周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可他们仍然是驴子。”
所以，如果不去思考，经验永远不能转化为能力。这第二个境界可以用一个字来描述，就是“技”，或者“术”，也就是说，这个境界的人应当是具备了一定的方法和技能的。我们现在有些同学背书背得非常快，达到了第二境界，他一定是有方法的。
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